+18 °С
Ясно
Все новости
Образование
16 Ноября 2021, 08:30
ЧЕМ ВАЖЕН КОНКУРС «ФЛАГМАНЫ ОБРАЗОВАНИЯ»
Сразу после Дня учителя в России был дан старт новому конкурсу «Флагманы образования». Он проводится по нацпроекту «Образование»и позволит поддержать талантливых управленцев в этой сфере, способных вести за собой весь коллектив. О том, чем интересен этот конкурс для учителей, читайте в материале порталанациональныепроекты.рф.
ЧЕМ ВАЖЕН КОНКУРС «ФЛАГМАНЫ ОБРАЗОВАНИЯ»
Конкурс «Флагманы образования» состоит из четырех треков. Заявочная кампания на первый из них — «Флагманы образования. Школа» — стартовала 7 октября и продлится до 30 ноября 2021 года.
Его участниками могут стать управленческие команды школ из всех регионов страны в составе четырех человек, где должно быть не менее одного представителя администрации и не менее одного классного руководителя.
Участникам предстоит пройти дистанционное тестирование на общие знания, функциональную грамотность и управленческие навыки. Затем пройдут очные полуфиналы в восьми федеральных округах России, и в каждом из них поборются за победу 50 команд.
Финал состоится в 2022 году, и в нем будут соревноваться 100 команд. Для них предусмотрено три испытания: проведение родительского собрания или педагогического совета, разработка концепции нового образовательного учреждения и TED-конференция, где необходимо будет поделиться своими открытиями и идеями.
Призеры получат возможность пройти образовательные программы и стажировки, а также призы и подарки от партнеров конкурса
По данным организаторов мероприятия — платформы «Россия — страна возможностей» — на 9 ноября, уже свыше 11 тыс. человек зарегистрировались на порталефлагманыобразования.рф.
«Современной системе образования нужны талантливые управленцы, настоящие лидеры, которые могут продемонстрировать, как эффективно выстроить командную работу, сплотить коллектив для достижения наилучших образовательных результатов. Именно от них во многом зависит успех образовательной организации, раскрытие потенциала учащихся и развитие системы образования в целом», — заявлял на старте конкурса министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
Старт заявочной кампании по трем остальным трекам: «Флагманы образования. Студенты», «Флагманы образования. Муниципалитеты», «Флагманы дополнительного образования» — также планируется дать в ближайшее время.
Цифровая школа
Участие в конкурсе «Флагманы образования» принимает команда московской «Цифровой школы» (бывш. школа № 1269. — Прим. ред.). В ее состав входят учитель русского языка и литературы Элина Стрейкмане, учитель географии Алексей Тарасенков и исполняющий обязанности директора Петр Зуев.
Петр начал работать в сфере образования еще на третьем курсе Московского городского педагогического университета (МГПУ) математического факультета, когда устроился в первый московский кадетский корпус учителем информатики. «Уже там я понял, что детям нужен индивидуальный подход, и стал разрабатывать методики обучения и транслировать свой опыт коллегам», — рассказывает он.
В 2015 году Петр получил предложение занять позицию методиста по информатике в городском методическом центре, где он сейчас работает уже старшим методистом.
«За успехи и достижения в области развития столичного образования мне доверили возглавить «Цифровую школу», где я сегодня совмещаю свои обязанности на позиции и.о. директора», — добавил участник команды.
По его словам, конкурс дает возможность научиться по-новому работать в команде, показать свои умения и научиться чему-то полезному у коллег. Петр надеется, что команда «Цифровой школы» станет победителем.
Выйти из зоны комфорта и поделиться опытом
Учитель географии Алексей Тарасенков работает в сфере образования в Москве уже почти десять лет. «Был опыт работы и в организации высшего образования, и в дошкольном учреждении, и в качестве городского методиста, но школа постоянно возвращает меня к себе», — рассказал он порталу.
Каждую неделю Алексей входит в классы к более чем 700 ученикам — веселым, озадаченным, активным и пытливым. И, по словам педагога, ему есть что сказать каждому из них.
Принять участие в конкурсе он решил потому, что это всегда что-то новое, сложное и интересное.
«Это всегда новый вызов и возможность выйти из зоны комфорта, шанс узнать о своих дефицитах, — поясняет Алексей. — Ведь в конкурсной борьбе ты можешь быть оценен более честно и всесторонне, а также получить обратную связь от наставников и организаторов конкурса».
Кроме того, конкурс позволяет завести новые знакомства в своей профессиональной среде, подчеркивает учитель.
«Общаясь с коллегами, ты обмениваешься разработками и транслируешь накопленный опыт, — говорит он. — Учитывая, что конкурс имеет федеральный статус и в нем участвуют коллеги из всех регионов страны, нам предоставляется уникальная возможность узнать о методических и педагогических наработках других регионов».
Когда сплоченность очень важна
Элина Стрейкмане обладает разноплановым профессиональным опытом. Помимо того, что она работает учителем русского языка и литературы, она также является методистом Городского методического центра Департамента образования и науки Москвы. Также Элина — научный сотрудник факультета педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова.
«Я занимаюсь и научной деятельностью. По своей основной специальности я филолог, окончила аспирантуру по направлению «Теория языка». Пишу научные статьи, провожу исследования, участвую в конференциях», — рассказала она порталу.
Элина уверена, что совмещение разных направлений позволяет лучше адаптироваться к реалиям быстро меняющегося мира и дает больше возможностей проявить себя
По словам учителя, такие конкурсы, как «Флагманы образования», необходимы, поскольку эффективная работа и сплочение коллектива — это то, что нужно для достижения наивысших результатов в современном образовании.
«Каждый из участников нашей команды является автором электронных учебных пособий, сценариев уроков, видеообъяснений и интерактивных приложений, размещенных в Московской электронной школе (МЭШ)», — говорит Элина.
Шансы на победу она оценивает как высокие, прежде всего за счет сплоченности и высокого уровня цифровых навыков в своей команде.
Как смартфон последней модели
Элина считает, что любой современный учитель, готовый ежедневно преодолевать вызовы действительности, может носить звание флагмана образования.
По ее словам, педагог сегодня должен обладать не только качественными предметными знаниями, но и высоким уровнем функциональной и компьютерной грамотности, а также гибкими навыками, социальным и эмоциональным интеллектом.
«Учитель готовит детей к жизни в будущем, а значит, ему необходимо уметь обучать и воспитывать ребят так, чтобы через пять, десять, 15 лет они были востребованными, успешными, конкурентоспособными специалистами на рынке труда», — подчеркивает она.
По мнению Петра, флагманами образования являются учителя и сотрудники администрации школ, которые создают траектории роста для своих учеников и коллег.
«В сообществе любителей смартфонов понятие «флагман» используется, когда речь идет о самом мощном и крутом на данный момент телефоне, планшете, компьютере и так далее. Следовательно, флагманы образования — это учителя, которые владеют современными технологиями и компетенциями, знают подход к современным детям, готовы меняться и развиваться вместе со своими учениками», — добавляет Алексей.
Источник: https://xn--80aapampemcchfmo7a3c9ehj.xn--p1ai/news/vpered-za-liderom-chem-vazhen-konkurs-flagmany-obrazovaniya
Читайте нас:
© 1935-2024, Маяк, Общественно-политическая газета Илишевского района Республики Башкортостан
Свидетельство ПИ № ТУ02-01466 Управления Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций по Республике Башкортостан. Выдано 07.10.2015 года.
Директор (Главный редактор): Хисаметдинов Рустам Диргаметдинович, Тел.8(34762)51162
Телефон
8(34762)51162
Эл. почта
Адрес
452260, РБ, Илишевский район с. Верхнеяркеево, ул. Пушкина, 21
Рекламная служба
8(34762)52593
Приемная
8(34762)51195
Сотрудничество
8(34762)51425
Отдел кадров
8(34762)53798